Cómo la realidad virtual se va a apoderar del aula

¿Crees que la realidad virtual se trata solo de juegos? Dan Griliopoulos explora cómo la llegada de auriculares como Oculus y Vive podría ser una perspectiva emocionante para estudiantes y profesores también.

La educación, a pesar de ser crucial para el futuro de cualquier sociedad, nunca se ha considerado una visión de futuro. Las imágenes de los tutores cubiertos de tiza inclinándose hacia adelante sobre sus coderas mientras conjugan el latín pueden estar en su mayoría desactualizadas, pero Probablemente sea justo decir que la docencia no ha sido la profesión más dinámica, ni la más rápida en aprovechar la promesa de tecnología. El sistema tampoco ha sido equitativo, con un fuerte sesgo hacia los ricos. Y algunos profesionales y corporaciones de la educación digital (como PWC) buscan restar importancia calificaciones universitarias tradicionales, porque rara vez indican algo sobre un trabajo posterior rendimiento. La educación está lista para una reorganización.

La realidad virtual, por el contrario, siempre se ha visto como la industria con menos fundamento, la mayoría de las veces perseguida por ideales ingenuos o vendedores ignorantes. Sin embargo, ha cambiado enorme y rápidamente, gracias a los profundos recursos del desarrollo de videojuegos y la técnica avances impulsados ​​por la tecnología de los teléfonos móviles para crear una gama de dispositivos portátiles de alta resolución con cabezal avanzado seguimiento. La gran cantidad de importantes empresas tecnológicas que ingresan al espacio Facebook, Sony, Google, Samsung, HTC y Valve refleja la sensación de que este sector tiene un enorme potencial, pero que solo una empresa puede 'victoria'. Solo Apple ha guardado silencio.

Esa fiebre del oro refleja lo convincentes que son las demostraciones tecnológicas actualmente disponibles. Casi todos los que prueban una simulación de realidad virtual moderna se convencen de inmediato de que se trata de un gran paso adelante. Esa compulsión hace que parezca que los dispositivos nos están lavando el cerebro. Esperamos que no, pero significa que serán excepcionalmente útiles para la educación.

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La situación actual

Un vistazo rápido a los dos mercados es revelador. Facebook compró el líder del mercado de realidad virtual Oculus por $ 2.5 mil millones, que es un centavo para una empresa sin productos de consumo ni flujo de caja. Por el contrario, el gasto mundial en educación se estima en 4 billones de dólares anuales, de los cuales una fracción se denomina ‘Edtech’ Ian Fordham, director ejecutivo de EdTech UK, estima que el mercado de edtech en su conjunto asciende a 100.000 millones de dólares a nivel mundial. Para que la realidad virtual sea responsable de solo el 2,5% de ese mercado de tecnología educativa, compensaría la apuesta de Facebook en un solo año.

"La educación, tal como la reciben la mayoría de los estudiantes del Reino Unido en la actualidad, se basa en principios de 200 años". dice Julia Begbie, subdirectora de estudios de la KLC School of Design de Londres. “Ken Robinson describe a los estudiantes como educados en 'lotes', por edad; la educación está homogeneizada y estandarizada para que un profesor pueda "impartirla" a 30 estudiantes; en contraste, la educación futura reconocerá que estos 30 estudiantes son individuos y diferenciará la impartición del curso y los materiales, adaptándolos a las necesidades específicas de cada estudiante. Históricamente, no podíamos proporcionar a cada alumno su propio maestro; los avances en tecnología personalizarán la educación para que se adapte a todos los estudiantes ".

Gran parte de esta tecnología estará en los cursos en línea masivamente abiertos de los MOOC que son como gigantes escuelas impersonales solo en línea. Algunos estarán en mejoras más deseables para la educación estilo aula, con estudiantes aprendiendo en digital. plataformas (como teléfonos inteligentes o incluso teléfonos con funciones) y programas de análisis que se aseguran de que no quede ningún alumno detrás. Y el objetivo final es tener experiencias diseñadas individualmente para cada alumno. Pero la realidad virtual aporta algo que ninguno de estos cursos y esta tecnología parece centrarse en la inmersión que entusiasma.

David Whelan, CEO de Immersive VR Education ya ha creado una experiencia de realidad virtual Apollo 11

Por qué la realidad virtual y la educación pueden ser geniales juntas

David Whelan es el director ejecutivo de Immersive VR Education y ese nombre debería revelar lo que hace. “La realidad virtual tiene el potencial de revolucionar la educación de la misma manera que lo hicieron la lectura y la escritura hace miles de años. Durante siglos, la humanidad ha transmitido conocimientos a través de libros de texto. Ahora podemos transmitir el conocimiento a las generaciones futuras a través de simulaciones virtuales ”. Whelan no solo habla de educación en realidad virtual, aunque lo hace. “Yo mismo tengo tres hijos que van desde los siete hasta los trece. Utilizo la realidad virtual para darles recorridos por el Sistema Solar en una experiencia llamada “Titanes del espacio”. También han caminado con dinosaurios, buceado con ballenas y caminaron por las calles de Roma hace 2000 años, todo en realidad virtual. Les encanta ir a la escuela y cuando vuelven a casa con proyectos, siempre trato de encontrar una experiencia de realidad virtual que pueda ayudarlos con sus estudios ”. ¿Niños que * aman * ir a la escuela?

Whelan debe estar haciendo algo bien. El proyecto más notable de Whelan es su experiencia con el Apolo 11, que permite a los usuarios experimentar todo el alunizaje desde la perspectiva de Neil Armstrong. “Esto es mucho más poderoso que leer un párrafo corto sobre el alunizaje en un libro de texto… Otro experiencias como NEOS muestran la escala de nuestro Universo desde las partículas más pequeñas hasta los cuerpos más grandes de nuestro sistema solar. Experimentar eventos en la historia o visitar lugares imposibles volverá a involucrar a los estudiantes en la educación. Esto será especialmente cierto para los alumnos que tienen dificultades para visualizar temas ".

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Jugando el juego de simulación

La educación en realidad virtual es particularmente útil para profesiones de riesgo, como la medicina, la construcción avanzada o la guerra, donde los aprendices no pueden cometer errores en el campo. "La educación en realidad virtual le permite simular cualquier situación en un entorno seguro". dice Whelan. “La realidad virtual se puede utilizar para desarrollar simulaciones de cirugía o imágenes tridimensionales del cuerpo humano que los estudiantes pueden explorar. Esto sería imposible en la vida real y los cirujanos en formación rara vez verían cómo se realiza una cirugía en la vida real para determinadas afecciones. Utilizando la realidad virtual, se pueden simular virtualmente sin consecuencias para el paciente y se pueden repetir una y otra vez. otra vez." Begbie espera que estas simulaciones se puedan extender a los laboratorios y al trabajo realista. Ambientes.

Whelan va un paso más allá y combina las herramientas de aprendizaje digital de las que hablamos de los MOOC anteriores y el análisis de usuarios directamente con la realidad virtual. "Estamos construyendo una plataforma universitaria de realidad virtual llamada" Lecture VR "donde los estudiantes y Los educadores pueden comunicarse en nuestros espacios de realidad virtual utilizando avatares y experimentar eventos y tomar cursos. Estamos creando un conjunto de herramientas para educadores que les permitirá importar su propio contenido educativo y crear lecciones de realidad virtual inmersivas. Piense en esto como un MineCraft para la educación donde cualquier educador puede enseñarle cualquier cosa a cualquier estudiante a través de la realidad virtual ". Conferencia VR se lanzará en los prototipos de Oculus Rift DK2 este invierno, y estará listo para su lanzamiento en Oculus Rift, Vive y Morpheus cuando se lancen a continuación. año.

En el corazón del proyecto de Whelan (y de muchos proyectos de tecnología educativa, como Khan Academy) hay un deseo igualitario de reducir el impacto de la riqueza en la educación. "El estado financiero no debería determinar sus perspectivas de educación". dice Whelan. En el Reino Unido actualmente, los niños ricos pero promedio tienen un 35% más de probabilidades de convertirse en altos ingresos que los niños inteligentes pero niños desfavorecidos, ya que sus padres utilizan su riqueza y contactos sociales para acceder a mejores áreas de trabajo mercado.

Ese es un sistema que es terrible para la economía, ya que atrapa a quienes tienen el mayor potencial en carreras inapropiadas. "Esperamos permitir el acceso a los mejores educadores del mundo a través de nuestra plataforma educativa en línea". dice Whelan. "Planeamos tomar lo bueno de los MOOC y combinarlos con los beneficios del aprendizaje tradicional y resumirlos en un mundo inmersivo que está disponible gratuitamente para estudiantes de todo el mundo ". Ese es un objetivo noble, y es nuestra mejor esperanza para un mundo más rico y capacitado en el largo plazo.

¿Crees que la realidad virtual y la educación son una buena combinación? Háganos saber sus pensamientos en la sección de comentarios a continuación.